Eğitim Sen Milas’tan eğitim politikalarına sert eleştiri: “Öğrencilerin, velilerin ve eğitim emekçilerinin gerçek sorunları görmezden gelinemez”
Eğitim Sen Milas İlçe Temsilciliği, 2026-2027 eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte ilçedeki eğitim sorunlarına dikkat çekmek amacıyla Milas Şehir Parkı’nda basın açıklaması gerçekleştirdi. “Okullar Ders Ziliyle Değil, Çözümsüzlükle Açıldı” başlığıyla yapılan açıklamada; eğitimde yaşanan ekonomik sorunlardan okul binalarındaki eksikliklere, ikili eğitimden ulaşım ve güvenlik problemlerine, norm kadro uygulamalarından öğretmenlerin çalışma koşullarına kadar çok sayıda başlık gündeme getirildi. Açıklama, Eğitim Sen Milas İlçe Kadın Eğitim Sekreteri Elif Kaya tarafından okundu.
Yeni eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte öğrenciler ve öğretmenler yeniden okullara dönerken, Eğitim Sen Milas İlçe Temsilciliği eğitim sisteminin çözüm bekleyen sorunlarına dikkat çekti.
Milas Şehir Parkı’nda gerçekleştirilen basın açıklamasında, Türkiye’de eğitim sisteminin uzun yıllardır biriken yapısal sorunların yanı sıra ekonomik krizin ağırlaştırdığı koşullarla karşı karşıya olduğu ifade edildi. Eğitim Sen tarafından yapılan açıklamada, milyonlarca öğrenci ve eğitim emekçisi için yeni eğitim yılının sorunların çözülmesi yerine mevcut problemlerin devam ettiği bir dönem olarak başladığı savunuldu.
“EĞİTİM SİSTEMİNDE AĞIR BİR KRİZ YAŞANIYOR”
Eğitim Sen açıklamasında, Türkiye’de eğitim sisteminin kamusal hizmetlerin tasfiyesi, eğitimin piyasalaştırılması ve dinselleştirilmesi ile eğitim emekçilerinin güvencesizleştirilmesine yönelik politikalar nedeniyle ağır bir kriz yaşadığı ileri sürüldü.
Okulların fiziki koşullarının yanı sıra hijyen ve güvenlik sorunlarının da devam ettiği belirtilirken, öğrencilerin okulda en temel ihtiyaçlardan biri olan ücretsiz, sağlıklı bir öğüne ve temiz içme suyuna dahi erişemediği ifade edildi.
Açıklamada, velilerin ise çocuklarının eğitim giderleri nedeniyle her geçen gün artan ekonomik yükle karşı karşıya kaldığı vurgulandı.
Eğitim Sen, eğitimin yalnızca dersliklerde sürdürülen bir faaliyet olmadığını, öğrencilerin sağlıklı beslenmesinden güvenli ulaşımına, sosyal gelişiminden kültürel ve sportif faaliyetlere kadar bütüncül bir kamu hizmeti olarak ele alınması gerektiğini savundu.
“ÖĞRETMENİN İHTİYACI ÖNLÜK DEĞİL, GÜVENCELİ ÇALIŞMA KOŞULLARIDIR”
Basın açıklamasında eğitim emekçilerinin yaşadığı sorunlara da geniş yer verildi.
Öğretmenlerin yoksulluk sınırının altında kalan ücretler, güvencesiz istihdam, Öğretmenlik Mesleği Kanunu ile oluşturulan hiyerarşi, norm kadro baskısı ve artan idari müdahaleler altında çalıştığı öne sürüldü.
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan “2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler” konulu 2026/70 sayılı Genelge de eleştirilerin odağında yer aldı.
Eğitim Sen, Bakanlığın eğitim sisteminin ekonomik, kamusal ve pedagojik sorunlarına çözüm üretmek yerine önlük uygulamasından norm kadro baskısına, Millî Eğitim Akademisi üzerinden yapılmak istenen düzenlemelerden “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”ne kadar şekilci, denetimci ve ideolojik bir yaklaşım sürdürdüğünü savundu.
Açıklamada, “Öğretmenlerin ihtiyacı önlük talimatı ya da kılık-kıyafet dayatması değildir” denilerek, öğretmenin mesleki saygınlığının kıyafet üzerinden değil; emeği, mesleki özerkliği, insanca yaşayabileceği ücret ve güvenceli çalışma koşulları üzerinden değerlendirilmesi gerektiği belirtildi.
NORM KADRO UYGULAMASINA TEPKİ
Eğitim Sen Milas, norm kadro uygulamasının ilçede yarattığı sorunlara da dikkat çekti.
Norm kadro fazlası öğretmenlerin resen görevlendirilmesi ve Millî Eğitim Akademisi bünyesinde eğitime alınarak alan değişikliğine yönlendirilmesinin eğitim emekçilerinin çalışma güvencesine müdahale olduğu savunuldu.
Plansız öğretmen istihdamının, yanlış norm kadro politikalarının ve idari hataların sorumlusunun öğretmenler olmadığı ifade edilen açıklamada, öğretmenlerin diplomalarını, branşlarını ve yıllar içerisinde edindikleri mesleki birikimlerini işlevsizleştirecek uygulamalardan vazgeçilmesi çağrısı yapıldı.
MİLAS’TAKİ OKUL İNŞAATLARI VE İKİLİ EĞİTİM GÜNDEMDE
Basın açıklamasının en önemli başlıklarından birini ise Milas’taki okul binalarının güçlendirme, tadilat ve yeniden yapım süreçleri oluşturdu.
İlçede geçmiş yıllardan başlayarak birçok okulda güçlendirme ve kapsamlı tadilat çalışmalarının başlatıldığı, bazı okulların ise depreme dayanıklı olmadığı gerekçesiyle tamamen yıkıldığı hatırlatıldı.
Eğitim Sen, çocukların ve öğretmenlerin can güvenliği açısından okul binalarının depreme dayanıklı hale getirilmesinin hayati bir zorunluluk olduğunu kabul ederken, zamanlaması ve planlaması doğru yapılmayan inşaat süreçlerinin eğitim-öğretim hizmetlerinin aksamasına ve öğrencilerle velilerin mağduriyet yaşamasına neden olduğunu savundu.
İnşaat ve bakım-onarım çalışmaları nedeniyle birçok okulun ikili eğitime geçtiğine dikkat çekilen açıklamada, sabah erken saatlerde başlayan ve akşam karanlığında sona eren eğitim sisteminin öğrencilerin eğitim hakkı, sağlığı ve sosyal gelişimi açısından ciddi sorunlar oluşturduğu belirtildi.
“OKUL SADECE DERS DİNLENEN BİR BİNAYA DÖNÜŞMEMELİ”
İkili eğitim nedeniyle öğrencilerin bir bölümünün evlerinden uzaktaki okullara yönlendirildiği ifade edilen açıklamada, bunun öğrencilerin beslenme düzenini de olumsuz etkilediği kaydedildi.
Eğitim Sen açıklamasında, düzensiz ve yetersiz beslenmenin çocukların fiziksel ve zihinsel gelişimini olumsuz etkileyebileceği vurgulanırken, sıkıştırılmış eğitim programları ve zaman darlığı nedeniyle sosyal, sanatsal, sportif ve kültürel faaliyetlere yeterli zaman ayrılamadığı belirtildi.
Bu durumun okulun yalnızca derslerin işlendiği ve öğrencilerin dinlediği bir binaya dönüşmesine neden olduğu ifade edildi.
KIŞ AYLARINDA ULAŞIM VE GÜVENLİK UYARISI
Açıklamada, yaklaşan kış mevsimiyle birlikte ikili eğitimin ulaşım ve güvenlik boyutunun da önemli bir sorun haline geleceği belirtildi.
Sabahın erken saatlerinde henüz hava aydınlanmadan okula giden, akşam saatlerinde ise karanlıkta okuldan çıkan öğrencilerin trafik güvenliği ve asayiş açısından risk altında kalabileceği ifade edildi.
Eğitim Sen, okul giriş ve çıkışlarında gerekli güvenlik önlemlerinin alınmasını ve öğrencilerin güvenli ulaşımının sağlanmasını istedi.
KÖY OKULLARINDAKİ UYGULAMALAR DA ELEŞTİRİLDİ
Milas’ta geçen yıl köy okullarının bağımsız eğitim bölgeleri statüsünden çıkarılarak birçok köy okulunun birleştirildiği belirtilen açıklamada, bu uygulamanın hem öğrencileri hem de öğretmenleri mağdur ettiği savunuldu.
Söz konusu uygulama nedeniyle bazı öğretmenlerin norm kadro fazlası durumuna düştüğü ve başka okullara ya da başka ilçelere gitmek zorunda kaldığı ifade edildi.
Eğitim Sen, öğretmenlerin çalışma düzenini ve öğrencilerin eğitim hakkını doğrudan etkileyen bu tür uygulamaların planlama yapılmadan hayata geçirilmemesi gerektiğini dile getirdi.
MESLEK LİSELERİNE ULAŞIM İÇİN YENİ YOL ÇAĞRISI
Eğitim Sen Milas’ın dikkat çektiği bir diğer konu ise aynı kampüste eğitim veren meslek liselerine ulaşım oldu.
Açıklamada, Atatürk Teknik ve Mesleki Anadolu Lisesi, Milas Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Mehmet Akif Ersoy Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin aynı kampüste eğitim faaliyetlerini sürdürdüğü hatırlatıldı.
Bu okullara ulaşımın dar ve virajlı bir yoldan sağlandığı belirtilirken, sanayi bölgesinden okullara çıkan güzergâhta trafik yoğunluğunun fazla olduğu ve mevcut yolun öğrenci ve öğretmenlerin ulaşımı açısından yeterli olmadığı ifade edildi.
Eğitim Sen, söz konusu yolun öğrenciler ve eğitim emekçileri açısından risk taşıdığını belirterek, bir an önce yeni bir yol yapılmasını veya mevcut yolun daha güvenli hale getirilmesini istedi.
DR. METE ERSOY İLKOKULU VE CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ İÇİN ÇAĞRI
Basın açıklamasında tamamen yıkılarak yeniden yapılması planlanan Dr. Mete Ersoy İlkokulu ile Cumhuriyet Anadolu Lisesi de gündeme getirildi.
Eğitim Sen, bu okulların yeniden inşası için bütçeden gerekli payın ayrılması ve inşaatların bir an önce tamamlanması çağrısında bulundu.
Okul inşaatlarının uzamasının öğrencilerin eğitim süreçlerini doğrudan etkilediğini belirten sendika, eğitim hizmetlerinin aksamaması için planlama, bütçe ve uygulama süreçlerinin hızlandırılmasını istedi.
EĞİTİM SEN’DEN YETKİLİLERE 5 MADDELİK ÇAĞRI
Eğitim Sen Milas İlçe Temsilciliği, açıklamasının sonunda yetkilileri eğitim alanındaki sorunların çözümü için acil önlem almaya davet etti.
Sendikanın talepleri şöyle sıralandı:
Her öğrenciye ücretsiz bir öğün yemek verilmeli ve taşıma desteği sağlanmalı.
Okul giriş ve çıkışlarında gerekli güvenlik önlemleri alınmalı.
İnşaat süreçleri hızlandırılmalı ve kısa sürede tamamlanmalı.
Tamamen yıkılan ve yeniden yapılacak Dr. Mete Ersoy İlkokulu ile Cumhuriyet Anadolu Lisesi için bütçeden gerekli pay ayrılarak inşaatlar bir an önce tamamlanmalı.
Norm kadro yönetmeliğinin plansız uygulanması nedeniyle başka okullara atanan öğretmenlerin atamaları iptal edilmeli, re’sen atamalar durdurulmalı.
“BİLİMSEL, LAİK VE DEMOKRATİK EĞİTİM İÇİN MÜCADELEMİZİ SÜRDÜRECEĞİZ”
Eğitim Sen, 2026-2027 eğitim-öğretim yılında da öğrencilerin eğitim hakkının korunması, velilerin üzerindeki ekonomik yükün azaltılması ve eğitim emekçilerinin insanca yaşam koşullarına kavuşması için mücadeleye devam edeceğini açıkladı.
Açıklamada, bilimsel, laik, farklılıkları gözeten ve demokratik bir eğitim sistemi için mücadelenin sürdürüleceği belirtilirken, Milas’taki okullarda yaşanan sorunların giderilmesi amacıyla atılacak adımların da takipçisi olunacağı vurgulandı.
Basın açıklaması, “Yaşasın Eğitim Sen, yaşasın KESK!” sözleriyle sona erdi.
AÇIKLAMA SIRASINDA DİKKAT ÇEKEN SLOGANLAR
Basın açıklaması sırasında Eğitim Sen üyeleri tarafından eğitim politikalarına ve yaşanan sorunlara ilişkin çeşitli sloganlar da kullanıldı.
Açıklama metninin üzerine yazılan sloganlarda “Güvenli okul”, “Eğitime bütçe, öğretmene güvence”, “Bilimsel, laik, demokratik eğitim” ve “Yaşasın örgütlü mücadelemiz” ifadeleri dikkat çekti.
Bir başka yazılı mesajda ise “Biz çocuklarımızı aydınlık bir gelecek bırakamayız, yaratacağız” ifadelerine yer verildi.
Eğitim Sen Milas’ın basın açıklaması, yeni eğitim-öğretim yılının ilk günlerinde ilçedeki okul binaları, ulaşım, güvenlik, beslenme, ikili eğitim, öğretmen atamaları ve norm kadro uygulamaları gibi başlıkları yeniden gündeme taşırken, sendikanın eğitim alanındaki sorunların çözümü için yetkililere yönelik çağrılarıyla son buldu.
